Ինչպես կարող եմ հանդիպել տղաներին դպրոց. Տեսահոլովակը Ծանոթություն Չինաստանը

Խնդրում եմ, շնորհակալություն

Ես ուզում եմ պատահաբար հանդիպել է մի տղայի, բայց չի նետում ձեր ոճը գրքեր: Եթե դուք ունեք մի լավ առաջարկ, խնդրում եմ ինձ տեղյակ պահեք

Լավ կլիներ, եթե դուք կարող եք տալ ինձ մի լավ գիծ է, որպեսզի մի լավ տպավորություն է մի տղայի, կամ ինչ, որը կստիպի նրան մտածել, որ ես խելոք.

Ես գիտեմ, մտնել ակումբներ ու միջոցառումները: Ես ուզում եմ պատահաբար հանդիպել է մի տղայի, բայց չի նետում ձեր ոճը գրքեր: Եթե դուք ունեք մի լավ առաջարկ, խնդրում եմ ինձ տեղյակ պահեք. Լավ կլիներ, եթե դուք կարող եք տալ ինձ մի լավ գիծ, որպեսզի լավ առաջին տպավորություն մի տղա է, կամ ինչ, որը կստիպի նրան մտածել, որ ես խելոք.

Ես գիտեմ, մտնել ակումբներ ու միջոցառումները, ես դա անել: ուստի, խնդրում ենք, չեն ենթադրում է, որ.

խնդրեք նրանց օգնել ձեզ հետ, ձեր ամրոցի է ասել, որ իմ չի աշխատում, դուք կարող եք ինձ օգնել: ինչ-որ պատճառով այն չի բացվում ինձ համար.

Ես գիտեմ, որ ես ուզում եմ օգնել

այն ժամանակ ինձ. շնորհակալություն. Պարզապես ինքներդ. Եթե դուք դասարանում, որ ստիպում է խմբային նախագծեր ավելի հեշտ է սկսել խոսակցությունը, քանի որ այն սկսվում է նախագծի վերաբերյալ, և հեշտությամբ կարող է վերածվել դպրոցի, աշխատանքի, ընտանիքի և այլն: Ստորին գիծ է, ոչ թե կեղծ է, կամ ինչ-որ բան. Պարզապես ինքներդ. Կարիք չկա ։ Չեմ զգում ճնշում, որպեսզի գտնել մի տղայի, հենց հիմա. Լավ հարաբերություններ, դա մի բան է, որ զարգանում է ժամանակի եւ ծանոթ ինչ-որ բան. Այնպես որ, պետք է շատ համբերատար է ։ ոչ լավ սկիզբ է պատասխանից, բայց ես պետք է մեղադրել իր սեռը: կանանց մեծ մասը չգիտի ու չի գնահատի, թե դա ինչ է, մոտենում է կնոջը. Կանայք ներկայացնում են խոչընդոտները, եւ բաներ, որոնք անջատեն տղաներին, երբ նրանք դա նկատի ուներ (և դա կանգնում ճանապարհին սիրո. է) ուստի փորձում է լինել շատ են գիտակցում իրենց մասին. Քանի որ դուք դեռ դպրոցում, տղաները գտնվում են զարգացման գործընթացում, այնպես որ նրանց մեծ մասը չի պատրաստվում օգտվել պատահական իրավիճակի (նրանք ստանում են քարեր), երբ դուք անկեղծորեն շփոթված կամ հուզված, և դուք կրկին ամեն ինչ կավարտվի, խնդրում ենք փորձում դա թաքցնել ։ դա, ըստ էության.

եւ մի մոռացեք, որ հիմքերը, ինչպես ծիծաղել ու կատակել, որոնք չեն ուրախ, հարվածել նրանց ուսին, եթե դուք ինչ-որ նրանք ասացին, ասել բաներ, որոնք կարող են սխալ մեկնաբանվել եւ այլն սկսել ժպիտով, անցկացման նրա աչքերը մի քանի վայրկյան, նայում է ու սկսում ժպտալ իրենց.

եթե մարդ խելացի է, նա չկա, թե ինչ պետք է անել, ինչու չէ, դուք պարզապես սկսել ժպիտով նրան, եւ տեսնել, եթե նա ժպտում է ի պատասխան ։ կամ, եթե դա չի ստացվում է պարզապես խոսել նրա հետ դասարանում.

Վնաս է անչափահասների համար, բռնության կամ սպառնալիքների, հետապնդումների և ներխուժումը գաղտնիության, մարմնացումը, կամ մոլորեցնել, խարդախության մեղադրանքով կամ խայծ, վնաս է անչափահաս, բռնության կամ սպառնալիքների, հետապնդումների և ներխուժումը գաղտնիության, մարմնացումը, կամ մոլորության մեջ գցելու, խարդախության կամ խայծ, վնաս է անչափահաս, բռնության կամ սպառնալիքների, հետապնդումների և ներխուժումը գաղտնիության, մարմնացումը, կամ մոլորության մեջ գցելու, խարդախության կամ խայծ.